Магистърска степен по клинична невропсихология
UNIR
Ключова информация
Изберете местоположение
Местоположение на кампуса
Logroño, Испания
Езикознание
Испански
Формат на обучение
Дистанционно обучение
Продължителност
1 година
Темпо на обучение
Задочно обучение
Такси за обучение
Запитване на информация
Крайна дата за записване
Запитване на информация
Най-ранна начална дата
Запитване на информация
Представление
Единственият магистър по невропсихологична оценка и рехабилитация със симулирани случаи с пациенти
Официалната магистърска степен по клинична невропсихология на UNIR е професионално ориентирана и основната й цел е да осигури на студента цялостно, всеобхватно и напреднало обучение по клинична невропсихология.
Международният университет в Ла Риоха има повече от 100 споразумения с клиники и здравни центрове на цялата национална територия, които ще ви позволят да извършвате външни стажове, с които можете да завършите обучението си.
Цели на Учителя
Магистърската степен по клинична невропсихология ще ви позволи да:
- Познавайте различните теоретични модели, за да обясните мозъчната функция и нейната връзка с човешкото поведение , както и да развиете интегративна визия.
- Умейте да направите адекватна оценка на когнитивното, емоционалното и поведенческото състояние .
- Притежавайте напречно сечение на невропсихологични промени и нарушения от различно естество, следствие от мозъчна дисфункция и ще се научите да предлагате подходящи методи за оценка и намеса.
- Придобийте задълбочени познания за областта на действие на клиничната невропсихология и вида на функциите, изпълнявани в нея.
- Провеждайте задължителни стажове в специализирани центрове с опитни невропсихолози.
- Обучете ви с учители от най-високо ниво .
- Придобийте научните и необходими знания за напредъка във функционалната невроанатомия и функционирането на централната нервна система и приложете тези знания в клиничната практика.
- Познаване на техниките за рехабилитация и стимулация в областта на клиничната невропсихология и възможност за тяхното модифициране в специфични ситуации на лечение.
- Придобиване на способността да се оцени ефектът от невропсихологичното лечение, както и да се модифицират неговите цели в зависимост от непредвидените обстоятелства, съществуващи по време на лечението.
Обща информация
- Продължителност: 1 учебна година
- Лични изпити: в края на всеки семестър
- ECTS кредити: 60 ECTS (9 ECTS практики)
- Методология: 100% онлайн обучение
- Онлайн класове на живо
- Личен преподавател
методология
Онлайн онлайн класове
Ние предлагаме на учениците възможността да посещават онлайн часове на живо всеки ден. По време на тези сесии учениците ще могат да взаимодействат с учителя и да решават своите запитвания в реално време, споделяйки знания и опит. Ритъмът на обучение е адаптиран, доколкото е възможно, към нуждите на всяка група ученици. Неприсъствието на клас на живо не означава да го пропуснете. Всички сесии могат да се гледат със закъснение, колкото пъти искате. По този начин учениците, които не могат да следят класа на живо, не са ощетени.
Дидактически ресурси
Виртуалният кампус на UNIR предоставя голямо разнообразие от съдържание, с което да подготвите всеки предмет. Тези материали са организирани по начин, който улеснява пъргавото и ефективно обучение. По този начин е възможен достъп до темите, които развиват съдържанието на програмата, ключови идеи за всяка тема (изготвени от преподавателския състав по предмета), допълнителни аудиовизуални материали, дейности, четения и тест за оценка.
Освен това ще имате достъп до майсторски класове по конкретни теми и ще можете да участвате във форуми, чатове и блогове, в които взаимодействате с учители и колеги, разширявайки знанията и решавайки възможни съмнения.
Личен учител
В UNIR всеки студент има личен наставник от първия ден, винаги на разположение по телефона или по имейл. Ролята на преподавателя е от основно значение в траекторията на всеки студент, тъй като тя е най-голямата връзка с университета и неговата отправна точка по време на учебния процес.
Преподавателите предлагат персонализирано внимание чрез постоянно наблюдение на всеки студент.
- Решаване на съмнения относно академични процедури, процедури или конкретни съмнения относно предметите.
- Помага при планирането на обучението, за да се използва по-добре времето.
- Препоръчайте кои дидактически ресурси на платформата да използвате във всеки отделен случай.
- Той участва в проучванията на студентите, за да им помогне да преминат всеки предмет.
Система за оценка
За да се оцени нивото на постигане на целите, получени в магистъра, е необходимо да се оценят компетентностите, придобити по време на обучението. Окончателната оценка на обучението се извършва, като се вземе предвид оценката, получена в следващите точки.
- Непрекъснато оценяване (разрешаване на практически казуси, участие във форуми, дебати и други средства за сътрудничество и тест за оценка).
- Окончателен преглед лице в лице.
- Магистърска теза
Учебен план
учебен план
първи семестър
- Напредък в невропсихологията (6 ECTS)
- Невропсихологична оценка (6 ECTS)
- Невропсихологична рехабилитация (6 ECTS)
- Когнитивни процеси I (6 ECTS)
- Когнитивни процеси II, Емоция и поведение (6 ECTS)
втори мандат
- Детска невропсихология (4,5 ECTS)
- Невропсихология на стареенето (4,5 ECTS)
- Външни стажове (9 ECTS)
- Окончателна магистърска теза (12 ECTS)
Резултат от програмата
профил на Graduate
Студентите, които завършат магистърска степен по клинична невропсихология, която се предлага в следната програма, ще могат да:
- Познайте теоретичните основи, необходими за упражняването на клиничната невропсихология и различните обяснителни модели на мозъчната функция, които трябва да ръководят терапевтичната интервенция
- Познайте процеса на невропсихологична оценка и използвайте необходимите инструменти, предназначени за него, като се научите на отговорно и критично използване на тези инструменти, особено по отношение на тяхната интерпретация.
- Разработете невропсихологичен профил чрез процеса на оценка и разберете съвместимостта с различни патологии или съществуващи клинични синдроми.
След завършване на тази следдипломна квалификация, студентът ще има необходимите знания за писане на доклади и предаване на информация чрез тях, както за други медицински специалисти с подходящите технически характеристики, така и за предаване на пациенти и близки по разбираем и адекватен начин.
Завършилите студенти ще разберат връзките между оценката и лечението на откритите промени, като могат да организират специфични работни цели за всеки отделен случай и да разбират как да наблюдават тяхното постигане.
Студентите, които завършат следдипломна степен, ще имат глобална визия за процеса на лечение (рехабилитация или стимулация), както на собствено ниво, разбирайки какви инструменти и техники могат да използват в работата си, така и на нивото на взаимодействието си с други професионалисти от други дисциплини, които отиват за участие в процеса на рехабилитация на пациент. Това засилва необходимостта от професионални и качествени магистърски степени по невропсихология, тъй като този процес е мълчаливо признание за голямото изискване за обучение, което дисциплината изисква.
Галерия
Кариерни възможности
възможности за работа
Здравни специалисти в публични или частни центрове за невропсихологична рехабилитация (изисква се квалификационна степен по обща здравна психология).