Магистър по хиропрактика

Учебната програма на BCC – С помощта на експерти по разработване на учебни програми и с обратна връзка от основните заинтересовани страни, BCC разработи своя уникална учебна програма, която се стреми да съчетае дисциплината хиропрактика с усъвършенствани стратегии за преподаване, учене и оценяване.

Двуезичен колеж

BCC е международен колеж с два официални езика – испански и английски. През първата година колежът осигурява едновременно преведени лекции и поддържащи езикови курсове, за да даде възможност на студентите да следват часовете, като същевременно подобряват езика си. През последните две години повечето теоретични часове се преподават на английски, докато практическият опит се провежда на испански.

Наука, изкуство и философия

Традиционно хиропрактиката се основава на три основни стълба: философия, наука и изкуство. Намирането на баланса между тези три стълба при разработването на учебната програма е приоритет за нашия академичен екип. В съответствие с принципите на хиропрактиката, учебната програма съчетава изучаването на основни и клинични науки с дълбоко размисъл върху способността на тялото да оптимизира здравето.

Изследвания

От самото начало нашата учебна програма дава възможност на студентите да придобият разбиране на научното изследване, практика, основана на доказателства, и критично/аналитично мислене. В резултат на това студентите са добре подготвени за извършване на голям изследователски проект през последните години от програмата на обучението.

Клиничен опит

Ранният контакт с пациентите е от съществено значение и по този начин BCC предлага на своите студенти възможността да наблюдават и взаимодействат с опитни хиропрактики, които се грижат за пациенти в BCC Chiropractic Centre. През цялата 4-та и 5-та година студентите предоставят базирани на доказателства хиропрактики на пациенти, докато са под строгото наблюдение на добре обучени професионалисти.

Планиране на личностно развитие и рефлексивна практика

Тези модули имат за цел да подобрят способността на учениците да разбират какво и как учат и да им помогнат да прегледат, планират и поемат отговорност за собственото си обучение, като същевременно открият умения за лидерство, изграждане на екип и научни разсъждения.