Columbia University Mailman School of Public Health

Columbia University Mailman School of Public Health

Columbia University Mailman School of Public Health

Представление

От 1922 г. училището Mailman е начело на изследванията, образованието и общественото сътрудничество в областта на общественото здравеопазване. Обръщайки внимание на всичко - от хронични заболявания през ХИВ/СПИН до здравна политика, училището се занимава с днешните неотложни проблеми на общественото здраве, превръщайки изследванията в действие.

Разликата на Mailman

По света все по-сложните предизвикателства засягат здравето на настоящите и бъдещите поколения, включително климатичната криза, хуманитарните извънредни ситуации, урбанизацията, застаряването на населението и нарастващото неравенство в здравето.

Специалистите в областта на общественото здравеопазване работят за защита и подобряване на здравето на хората навсякъде, като предоставят нови знания, информират и влияят на обществената политика, разработват и прилагат решения и насърчават здравословното поведение.

От основаването на нашето училище през 1922 г., ние сме образовали поколения лидери в областта на общественото здраве, напреднали сме с новаторски открития и сме доставили иновативни решения за защита и подобряване на здравето на хората навсякъде. Ние преплитаме заедно образование, наука и социална справедливост, за да се справим с различията в здравеопазването и да подобрим справедливостта в здравеопазването по света.

Нашите образователни програми от световна класа интегрират иновативна учебна програма, базирана на умения, изследователско сътрудничество и практически опит на терен, за да подготвят студентите за лидерски роли в редица индустрии и сектори, в професионалната практика или в научните изследвания и академичните среди. Дейностите и събитията в кампуса, услугите за поддръжка и подхранващата среда помагат на студентите да процъфтяват и да се отличават.

Нашият звезден факултет работи в различни дисциплини – биология, социология, статистика, история, политика и много други – за да пренесе общественото здраве от теория към практика чрез иновативни изследвания и програми по целия свят. С креативен, предприемачески и амбициозен дух, ние напредваме в откритията и решенията за справяне с най-големите здравни предизвикателства на 21-ви век. Нашето изследователско портфолио е сред най-големите в училищата по обществено здраве и сме дом на десетки изследователски програми и лаборатории, включително ICAP, Центъра за инфекция и имунитет и Центъра за стареене на Робърт Н. Бътлър в Колумбия.

Динамичният, разнообразен Ню Йорк и световноизвестният Колумбийски университет предоставят неограничени възможности за личен и професионален растеж. Ние работим с различни популации в петте района на града и в нашия местен квартал Вашингтон Хайтс по сложни здравни въпроси, включително ХИВ/СПИН образование, превенция и грижи, инициативи за отказване от тютюнопушене и програми за спиране на нарастващата епидемия от астма в нашата градска среда.

Най-важната разлика? Нашата общност. Приобщаваща, съвместна и разнообразна, нашата култура е от съществено значение за нашата работа, опита на нашите ученици и накъде отиват оттук.

Стратегическа визия за 21-ви век

През май 2008 г. Колумбийския университет обяви назначаването на д-р Линда П. Фрид за декан на училището Mailman. Национален лидер в областта на гериатричното здраве и епидемиология, Дийн Фрийд преди това ръководи отдела по гериатрична медицина и геронтология на Джон Хопкинс и програмата на Блумбърг по епидемиология на стареенето.

От самото начало Дийн Фрид ангажира преподаватели, студенти, възпитаници и ключови заинтересовани страни, за да идентифицира ролята, която училището Mailman трябва да играе в справянето с бъдещите предизвикателства пред общественото здраве. Съгласно този нов стратегически план, училището ще продължи да се фокусира върху области, в които традиционно се отличава, като ХИВ и други инфекциозни заболявания, психично здраве, репродуктивно здраве и здраве на околната среда, и ще надгражда върху силното наследство на училището от работа в глобален мащаб. и градско здраве, здравеопазване на децата и хранителна политика.

Планът също така призовава за изграждане на изследователска сила и експертен опит в области от критично значение в 21-ви век, като превенция на хронични заболявания, климат и здраве, системна наука и гарантиране на здравето на застаряващото общество чрез подход към превенцията през целия живот. на заболяване и увреждане. Всички тези инициативи изискват фокус, многостепенен анализ, нови модели на здравната система и интердисциплинарно сътрудничество и лидерство.

Образователната мисия на училището също е крайъгълен камък на мандата на Дийн Фрийд. През последните няколко години Дийн Фрид ръководи интензивни усилия в цялото училище, които включват повече от 150 членове на факултета, плюс студенти, възпитаници и работодатели, за прекрояване на учебната програма на MPH на училището. Новите програми, Columbia MPH и Accelerated MPH, осигуряват широко системно разбиране, умения за критично мислене и обучение за лидерство, необходими за справяне с днешните сложни предизвикателства за общественото здраве.

НАПРЕД

Основното за общественото здраве - и мисията на училището Mailman - е осигуряването на равен достъп до условия, които гарантират здраве и благополучие за всички. Има обширни доказателства, че историята на кумулативно системно неравностойно положение е довела до значителни вреди, расови несъответствия и лошо здраве за чернокожите, латиноамериканците, коренното население и други цветнокожи хора [BIPOC] в САЩ и по целия свят. Ние имаме основно задължение като преподаватели по обществено здравеопазване, изследователи, учени и практици да допринесем за премахването на системния расизъм, който съществува в Съединените щати, който позволява тази токсична ситуация да тлее.

Ние осъзнаваме, че не изпълняваме нашата мисия, особено след като историята на расизма в САЩ е вградена в областта на общественото здраве и в рамките на нашите академични институции. Дори и с дългогодишната отдаденост и лидерство на Колумбия Мейлман в напредването на научното разбиране за двигателите на неравенството в здравеопазването, прилагането на това разбиране за подобряване на здравето за всички и превръщането му в крайъгълен камък на образованието на нашите студенти; ние признаваме необходимостта от по-дълбок ангажимент за премахване на системния расизъм, първо в нашата собствена институция, а след това и извън стените на нашето училище.

Изграждане на път НАПРЕД

През лятото на 2020 г. Дийн Линда Фрийд и висшият ръководен екип стартираха Columbia Public Health FORWARD (Борба с потисничеството, расизма и бялото надмощие чрез действие, изследване и дискурс), за да ускорят трансформацията на нашето училище в антирасистка, мултикултурна и напълно приобщаваща институция във всички аспекти на своята култура и операции, както и в глобален лидер в разрушаването на токсичните структури, които продължават да подкрепят расизма и неравенствата в здравеопазването. Нашата цел е както да трансформираме себе си и нашия свят, така и да предоставим модел и пътна карта за други академични институции, които да последват примера ни.

Чрез FORWARD ще предприемем конкретните действия, необходими за реализиране на нашите цели, като изградим:

  • Антирасистка институционална култура и среда
  • Силен поток от студенти на BIPOC в Columbia Mailman и след това в областта на общественото здраве извън училището.
  • Нови кохорти от преподаватели и служители на BIPOC, които са напълно подкрепени и разполагат с необходимите ресурси за стартиране на кариерата си
  • Широка програма за автентични, активни и постоянни ангажименти с местни, маргинализирани общности
  • По-стабилни усилия за изследване на здравните справедливости в цялото училище, системния расизъм и структурното насилие

акредитация

Акредитация на училището за обществено здраве Mailman

Съветът по образование за обществено здраве (CEPH) е независима агенция, призната от Министерството на образованието на САЩ, която акредитира училища по обществено здраве. Мисията на CEPH гарантира „качество в образованието и обучението по обществено здравеопазване за постигане на високи постижения в практиката, изследванията и услугите, чрез сътрудничество с организации и партньори от общността“.

Като член на Асоциацията на училищата и програмите за обществено здраве, училището за обществено здраве Mailman беше преакредитирано през 2010 г. и започна следващия процес за преакредитация.

Освен това Департаментът по здравна политика и управление е член на Асоциацията на университетските програми в здравната администрация. Програмите за управление са акредитирани от Комисията за акредитация на образованието по мениджмънт в здравеопазването (CAHME).

Самоподготовка

Процедурата за акредитация на CEPH изисква училището Mailman да премине задълбочено самообучение, което предоставя качествена и количествена оценка на това колко добре училището постига своята мисия, цели и задачи и отговаря на критериите за акредитация, както и откровена оценка на силните и слабите страни по отношение на представянето на училището спрямо критериите за акредитация. Процесът на самообучение ангажира хора от цялото училище Mailman и нашите ключови съставни групи.

Външна комисия, организирана от CEPH, преглежда самообучението и извършва посещение на място. Екипът за посещение на място се състоеше от академици по обществено здравеопазване, практици и специалисти по акредитация, които се срещнаха с висшето ръководство на училището, преподаватели, персонал, студенти, възпитаници и партньори от общността, както и с висшето ръководство на CUMC и университета. Линк към самоподготовката за 2016-2017 г. можете да намерите тук.

Колумбийски университет в град Ню Йорк акредитация

Колумбийския университет е акредитиран от Комисията за висше образование на Близкия щат, 3624 Market Street, Филаделфия, PA 19104, 267-284-5000 (MSCHE). Призната от Министерството на образованието на САЩ, MSCHE е една от шестте регионални агенции за акредитиране на висше образование в Съединените щати, които работят за определяне, поддържане и насърчаване на образователните постижения във висшите учебни заведения.

Характеристики на кампуса

отдели

  • Биостатистика
  • Здравни науки за околната среда
  • Епидемиология
  • Здравна политика и управление
  • Население и здраве на семейството
  • Социалномедицински науки

центрове

  • Робърт Н. Бътлър Колумбийски център за стареене
  • CII: Център за инфекция и имунитет
  • ICAP

    Статистика на възпитаниците

    Приемане

    Процесът на кандидатстване

    Започнете процеса на кандидатстване рано. Препоръчваме да отделите достатъчно време - преди семестъра, в който възнамерявате да се запишете - за събиране на препоръки, преписи и други материали.

    Процес от осем стъпки

    1. Изберете програма за обучение
      The Mailman School предлага степени MPH, MS, MHA*, Ph.D. и DrPH.
    2. Определете отдел по интереси
      Разгледайте страниците на отдела и използвайте Degree Finder, за да идентифицирате областта на обучение, която е подходяща за вас. Някои отдели имат различни изисквания за прием за своите програми.
    3. Идентифицирайте сертификат(и) за интерес
      Ако кандидатствате за двугодишната Columbia MPH програма, можете да изберете сертификат. Можете също така да отложите това решение до първия си семестър. Докато повечето сертификати са отворени за студенти от всички отдели, някои ограничават достъпа до студенти от конкретни отдели.
    4. Проверете крайните срокове
    5. Съберете компоненти на приложението
    6. Проверете информацията за финансова помощ
    7. Запиши се сега
    8. Говори ни. Някои програми и отдели могат да провеждат контакти по телефона с кандидатите, за да предоставят и получават допълнителна информация. Ако се свържем, ще използваме телефонния номер, който сте посочили в кандидатурата си.

    *Студентите, кандидатстващи за степен MHA, могат също да кандидатстват чрез HAMPCAS.

    Стипендии и финансиране

    Службата за финансова помощ е посветена на идентифицирането на най-добрите източници на финансова подкрепа за учениците от Mailman School. Пакетите за финансова помощ могат да включват комбинация от институционални фондове, заеми и възможности за студентска работа.

    Наградите се основават на очаквания студентски принос и стандартния студентски бюджет, който се създава всяка академична година, за да се отчетат променливите разходи. Студентите трябва да оценят стандартния бюджет, когато планират за предстоящата учебна година.

    При изчисляване на студентския бюджет могат да бъдат направени специални условия за студенти с допълнителни разходи като гледане на деца или покупка на компютър. Студентите трябва да организират среща със служител по финансова помощ, за да обсъдят това. Забележка: Много рядко е финансовата помощ да осигурява настаняване за нещо различно от разходи за наем, еднократна покупка на компютър или грижи за деца.

    Разработете бюджет

    Има пет стъпки, включени в разработването на вашия бюджет в училище:

    1. Определете вашите финансови цели (т.е. това, от което се нуждаете, спрямо това, което искате)
    2. Изчислете финансовите си ресурси без заем (т.е. безвъзмездни средства, работни места)
    3. Оценете разходите си за образование (т.е. обучение/такси, книги, консумативи и т.н.)
    4. Оценете разходите си за живот (наем срещу жилище)
    5. Направете сметката. Дефицитът, ако има такъв, представлява сумата, която може да се наложи да заемете.

    За всякакви свързани въпроси или информация относно освобождаването от вашата такса за здравно осигуряване, моля, свържете се със Студентските здравни служби.

    Спестявания

    Важно е да натрупате някаква форма на ликвидни спестявания, които можете да използвате преди пристигането си в кампуса. Това ще ви помогне да покриете първоначалните разходи като наем за първия месец, гаранционни депозити, разходи за преместване и т.н., докато чакате вашата финансова помощ да депозира във вашата студентска сметка.

    Всички студенти, които се запишат в образователна програма, трябва да пристигнат в Ню Йорк с поне един месец разходи за живот (за предпочитане два), тъй като процесът на изплащане на федерален заем не се извършва преди две седмици в началото на всеки семестър.

    Опции за финансиране

    Училището Mailman предлага на учениците и семействата единен и прост подход за покриване на разходите за посещение. Планът е комбинация от федерални, институционални и частни източници на средства, които предоставят възможности за задочни, редовни и международни студенти и семейства.

    Следните видове помощ могат да бъдат достъпни за студентите:

    Студентски заеми

    Студентите от Колумбийския университет имат широка гама от възможности за финансова помощ от федерални, щатски, институционални и частни източници. Лихвените проценти както за Федералния директен несубсидиран заем, така и за Федералния директен заем за висше образование плюс за 2020-2021 г. са съответно 4,30% и 5,30%. Министерството на образованието определя нови годишни ставки след 1 юли на новата фискална година. За да научите повече за получаването на заем, включително подробно описание на всеки от тези източници на финансиране, моля, вижте прегледа на университета за финансова помощ за висшисти.

    Студентите, кандидатстващи за заем Graduate Plus, трябва да влязат, за да попълнят необходимите формуляри и да управляват акаунтите си.

    Стипендии, стипендии и грантове

    Стипендиите, стипендиите и субсидиите се отпускат въз основа на нужди или заслуги. Сумите и наличността варират според училището.

    Възможности за студентска работа

    Учениците в Mailman School могат да получат достъп до свързана с училище работа чрез едно или повече от следните:

    1. Работно обучение: Студентите, сертифицирани от Службата за финансова помощ като подходящи за федерално финансирано работно обучение, могат да избират от различни позиции за работа на непълно работно време. Работни места има в много офиси в целия университет. Научете повече.
    2. Graduate Research Assistantship (GRA): Департаментите предлагат тези позиции, в които студентите придобиват ценен опит, работейки на непълно работно време по изследователски проекти, управлявани от факултета, и получават стипендия и/или помощ за обучение на ограничена база. Тези позиции не са достъпни за студенти от първа година магистър.
    3. Асистент в преподаването (TA): Някои отдели имат ограничени позиции за асистент в преподаването, достъпни за студенти със значителна подготовка в тяхната област на обучение. Техническите специалисти предоставят помощ на непълно работно време на членовете на факултета в обучението, оценяването и администрирането на курса и получават стипендия и/или помощ за обучение. Тези позиции се предлагат специално за докторанти и студенти от втора година магистри.

    Институционална и допълнителна помощ

    Забележка: Почти всеки щат има поне една безвъзмездна помощ или стипендия, достъпна за жителите, а много от тях имат дълъг списък от програми за подпомагане на студенти. Избираемостта обикновено е ограничена до жители на щата, посещаващи колеж в щата.

    Международни студенти

    Предлагат се опции за финансиране за международни студенти.

    стипендии

    Местоположения

    • New York

      West 168th Street,722, 10032, New York

      Въпроси