Програма за сертифициране след завършване на фамилна медицинска сестра

Търсите ли да разширите или промените вашата напреднала медицинска роля? Нашите сертификати за следдипломна квалификация позволяват на медицинските сестри, които вече притежават магистърска степен, да се специализират в област, различна от тази, получена в магистърската им програма.

Програмата за следдипломна диплома за семеен практикуващ лекар (FNP PGC) е достъпна за регистрирани медицински сестри, притежаващи магистърска степен по медицински сестри или доктор по медицински сестри, които желаят да продължат образованието си и да разширят набора си от умения, за да станат семеен практикуващ лекар. Студентите, завършили програмата FNP Post-Graduate Certificate, ще бъдат подготвени за нов професионален път и многото роли и отговорности на доставчика на първична помощ.

Сертификатът за следдипломна квалификация на FNP е програма с променлив кредитен час, зависима от предварително образование и сертифициране. Анализ на пропуските, който отчита предварителното образование и опит, ще бъде проведен за всеки кандидат, за да определи индивидуален курс на обучение.

Програмата може да бъде завършена за около 24 до 36 месеца.

След успешно попълване на изискванията на програмата се присъжда сертификат и студентите имат право да кандидатстват за сертифициране на Американски център за удостоверяване на медицински сестри (ANCC) или Американската академия на медицинските сестри (AANP) като семеен лекар.

АНАЛИЗ НА GAP

След отчета за критериите за оценка на програмите за медицински сестри от 2016 г., кандидатите, които имат диплома за медицинска сестра, могат да кандидатстват за програма за следдипломно обучение на FNP, където предишното образование и практика (според случая) ще бъдат използвани за определяне на индивидуален курс на обучение. Попълването на необходимите дидактически курсове и клинични часове може да бъде гъвкаво в зависимост от отказаните часове за кредити. Всеки студент, допуснат като кандидат за програмата FNP Post-Graduate Certificate, ще попълни анализ на пропуските. Плановете за обучение ще бъдат индивидуализирани според академичните дидактически и клинични нужди.