Медицинско училище (BS) се предлага на Campus Нова Игуасу, в пълно работно време, с продължителност 12 семестъра, с обща натовареност на 7990 час клас.

организация на учебната програма

Изграждането на знания по интегриран и координиран начин в учебна програма се ръководи от компетентност изисква преосмисляне на педагогическата култура фокусирана курс за ангажираността на преподаване група. Начинът на работа колегиален цели критическо разбиране на здравето реалност и обучението на човешкия професионални, отразяващ, активен, демократичен и отдадени на социални проблеми. Тази по-широка гледна точка на преподаването и ученето изисква нова нагласа на учителя по отношение на предварително знание, нужди и интереси и всеки студент учи ритми.

Поради това е необходимо да се работи "със студентите възможността да се установят връзки между информацията, която те получават и да доведе и между знанията, които придобиват и възстановяване (SanTome, 1998 г.).

В справяне перспектива на ситуации, свързани с медицинско обучение в контекст на учебната програма се ръководи от компетентност на Medicina де Itaperuna Разбира се организира както следва: - учебна програма матрица, състояща се от 12 модула, които обхващат теми интегратори Семинари (SI), Програма PIESC интеграция училище и обществена служба) и стажове. Всеки модул е ​​описано, има намерение преподаване на разпределението от него, в зависимост от нивото на сложност, които отговарят; - Преподаване Гъвкави модули, съставени от избираеми дисциплини и допълнителни дейности, с цел облекчаване на формирането на ученика. Тези различни размери на медицинската учебната програма са разделени само за целите на дидактически обяснение. Въпреки това, той е артикулирано в структурирането на педагогическия проекта. По този начин, на учебните програми организацията на курса се стреми да интегрира дисциплините целия плащане му.

Laboratories

Лабораториите, които служат медицинско училище са предназначени да осигурят практическо обучение за изучаване на съдържанието на дисциплини. Използването на политиката строго съответствие с учебните часове, въпреки че са насърчаване на участието на ученика да учи безплатно. Налице е общо управление на лаборатории, които да се справят с административни и технически въпроси, в допълнение към класовете предварително подготовка. Основните насоки на лаборатории са постоянен поддръжка и подобрения, които да отговарят на графика на приоритетите на услуги към нуждите на образователните и изследователски програми Следното описва лабораториите, използвани от медицинското училище с основните характеристики и списък на оборудването.

Най-студентски курс по медицина използва за основните дисциплини мултидисциплинарни лаборатории на Школата на биологични и здравни науки (FaCBS), разпределени както следва: - Мисията на мултидисциплинарни лаборатории е да се представи на академичната практически контакт на експерименталните науки, за да затвърдят знанията научен специалист. Целта е да се управлява процеса на наблюдение дихотомия за потвърждение на научното мислене изследовател, необходими за развитието на науката.

  • Инфраструктурата на мултидисциплинарни лаборатории се състои от седем (07) отделни лабораторни единици за практически класове изпълнения, които следват следния списък: Лабораторни 1 до 6 плюс паразитология лаборатория.
Програма с обучение на:
  • Portuguese (Brazil)

Прегледайте още 1 курсове в Universidade Iguaçu (UNIG) »