Подобряване на общественото здраве чрез изследвания

Тази нетрадиционна програма е насочена към работещия професионалист, който би искал да разшири ролята си за подобряване на здравето на общността, особено в тази променяща се среда на здравеопазването. Програмата предоставя на завършилите основата на умения и знания в областта на общественото здраве, включително аналитични умения, изследователски стратегии, методи за оценка на общността, изпълнение на програмата, оценка и разработване на политики в рамките на етични и културно чувствителни перспективи.

Магистър по програмата за обществено здраве

Студентите се обучават по шест основни курса, три курса за общообразователни курсове, проект с най-висок успех и избираеми дисциплини. Цялата степен е 42 семестър кредити. Степените за студенти, записани в NEOMED, се дават от Медицинския университет в Североизточна Охайо. Консорциумът на магистърската програма по обществено здраве на Източна Охайо е акредитиран от Съвета по образование за обществено здраве.

Курсова

Студентите на CEOMPH трябва да вземат шест основни курса (два основни курса в събота за три семестъра; алтернативни графици):

Основни курсове

18 кредита в:

  • Концепции за общественото здраве
  • Биостатистика в общественото здраве
  • Епидемиология в общественото здраве
  • Социални и поведенчески науки в общественото здраве
  • Администрация по здравни услуги в общественото здравеопазване
  • Здравни науки за околната среда в общественото здравеопазване

Общи курсове за обучение

Девет кредита в:

  • Писане на грантове за обществена здравна практика
  • Практика и въпроси на общественото здраве
  • Изследване и оценка на общественото здраве

Курсовете се провеждат чрез хибрид от методи на преподаване: интерактивни видеоконферентни връзки, онлайн асинхронни лекции и индивидуално обучение. Избираемите курсове могат да се провеждат в някой от партньорските университети. Основните курсове се преподават в събота за настаняване на работещи ученици.

кулминационен пункт

В допълнение, студентът е задължен да завърши проект и факултети. Проектът на главния камък обединява ученик с преподавател и преподавател от общността, за да създаде продукт, полезен за общественото здраве (напр. Хартия, оценъчен доклад, стипендия и др.) В края на програмата студентът се очаква да представи своя краен проект, обобщение на курсовете и как са изпълнени компетенциите в областта на общественото здраве, и „портфолио“ (колекция от постигнати цели) към група от преподаватели. Студентът е длъжен да вземе общо 42 семестриални кредита.

Теми на проекта след Capstone

  • „Удовлетвореност на лекарите от първичната медицинска помощ с достъпност до инструкции за освобождаване на пациента при освобождаване от болница: инициатива за подобряване на качеството“ - Ира Бхаргава
  • “Бариери за мамографски скрининг сред нискодоходни жени с достъп до здравеопазване в Акрон” - Bolanle Balogun-Adepoju
  • „Оценка на здравните нужди на жените, претърпели трафик от домашно население в Охайо“ - Кристин Хом
  • „Пречки за ваксинация на сезонен грип и пневмония при възрастните, получаващи домашни грижи” - Dipika Sharma
  • „Ефект от партньорската проверка и образованието върху придържането към постоянния и присъстващ лекар на препоръките за управление на ADA от 2009 г.” - Андреа Кьорбер Диксън
  • „Справяне с депресията и стрес при пациенти с диабет” - Бенджамин Роуз
  • „Влиянието на медицинския дом, насочен към пациента, за здравния статус на децата в приемната грижа“ - Дженифър Фич
  • "Управление на педиатричното наднормено тегло / затлъстяване в офисната обстановка: изследване на доставчиците на детска първична помощ - дали е време за клинична алтернатива?" - Кари Рубин
  • “Нарушения на съня при индивиди с белодробна трансплантация” - Vishal Sawhney

Контакти

Фил Дженкинсън

330.325.6501 | pjenkinson@neomed.edu

Програма с обучение на:
  • Английски

Прегледайте още 5 курсове в Northeast Ohio Medical University- College of Graduate Studies »

Последна актуализация Май 5, 2019